top of page

About Us

Esame online di italiano pre-A1 per studenti cinesi nelle scuole italiane

Prima data sperimentale e gratuita:

04/06/2025

(max 20 studenti)

 

Per informazioni, contattaci via email: laviadellasetaac@gmail.com 

Cos’è la certificazione A1.1 della Via della Seta?

La certificazione A1.1, proposta dall’Associazione La Via della Seta è un esame sperimentale interno non ufficiale, pensato per offrire un riscontro professionale a insegnanti e studenti cinesi nei primi stadi dell’apprendimento dell’italiano L2.

⚠️ Si tratta di una certificazione interna all’associazione, non riconosciuta a livello ministeriale.

Il suo valore è formativo e didattico.

La certificazione ha due finalità principali:

  • Dare agli insegnanti un feedback strutturato sulle competenze raggiunte;

  • Offrire agli studenti un traguardo intermedio, motivante e chiaro, collocato prima del livello A1 (pre-A1).

A chi si rivolge?

  • Studenti all’inizio del percorso di apprendimento;

  • Chi ha seguito circa 40–60 ore di lezione;

  • Studenti NAI (Neo-Arrivati in Italia) da meno di un anno;

  • Studenti con particolari difficoltà di apprendimento, che traggono beneficio da micro-obiettivi graduali e misurabili.

❌ A chi non si rivolge

  • A studenti che comunicano già in italiano, anche con molti errori. Questi profili si collocano oltre il pre-A1.

  • A studenti che, pur avendo difficoltà nello studio, hanno già un'esposizione più ampia alla lingua e non si trovano più nella fase iniziale assoluta.

Programma di riferimento

La certificazione A1.1 si basa sui contenuti del libro "Italiano passo dopo passo A1.1". Di seguito, le aree affrontate:

Funzioni comunicative

交际功能

  • So presentarmi in modo semplice
    我会用简单的方式介绍自己。

  • So presentare qualcun altro in modo semplice
    我会用简单的方式介绍别人。

  • So fare domande personali
    我会提一些个人问题。

  • So chiedere che giorno è oggi e rispondere
    我会问今天星期几,并作出回答。

  • So rispondere alla domanda “come stai?”
    我会回答“你好吗?”这个问题。

  • So dire cosa mi piace e cosa non mi piace
    我会说我喜欢什么、不喜欢什么。

  • So salutare in modo formale e informale
    我会用正式和非正式的方式打招呼。

  • So descrivere una persona con due aggettivi
    我会用两个形容词来描述一个人。

Conosco il vocabolario relativo a:

我掌握以下相关词汇:

  • nazioni, nazionalità e lingue importanti per me
    对我重要的国家、国籍和语言

  • principali membri della famiglia
    家庭主要成员

  • avverbi interrogativi (chi, quando, che cosa …)
    疑问副词(谁、什么时候、什么……)

  • giorni della settimana
    一周中的日子

  • espressioni di tempo (ieri, oggi, domani)
    时间表达方式(昨天、今天、明天)

  • mesi
    月份

  • stagioni
    季节

  • saluti formali
    正式问候语

  • i quattro punti cardinali
    四个方位(东、南、西、北)

  • aggettivi più frequenti per descrivere una persona
    描述一个人最常见的形容词

  • avverbi di frequenza (sempre, spesso, qualche volta …)
    表示频率的副词(总是、经常、有时……)

Conosco i seguenti argomenti di grammatica

我掌握以下语法知识:

  • conosco che cos’è la coniugazione verbale
    我知道什么是动词变位

  • conosco la coniugazione al presente indicativo dei verbi regolari (ARE, ERE, IRE)
    我掌握规则动词(ARE、ERE、IRE)现在时的变位

  • conosco la coniugazione dei seguenti verbi irregolari:
    我掌握以下不规则动词的变位:

    • essere

    • avere

    • venire

    • chiamarsi

    • fare

    • stare

    • verbi in -isc (capire, finire, preferire, pulire)
      -isc类动词(capire 明白, finire 完成, preferire 更喜欢, pulire 打扫)

    • piacere
      喜欢

  • so declinare un aggettivo di primo tipo (italiano, piccolo)
    我会变化第一类形容词(italiano,piccolo)

  • so declinare un aggettivo di secondo tipo (cinese, grande)
    我会变化第二类形容词(cinese,grande)

  • so declinare la parola “amico”
    我会变化“amico”这个词

  • conosco i possessivi (il mio, il tuo …)
    我掌握物主代词的用法(il mio, il tuo …)

  • so usare gli articoli determinativi (il, lo, la, i, gli, le)
    我掌握定冠词的用法(il, lo, la, i, gli, le)

Organizzatori ed esaminatori

  • Stefano Rastelli (presidente dell'associazione)

  • Zeng Xiangyu (insegnante di italiano L2 e Cinese mandarino)

  • Maria Esposito (assistente in tirocinio)

  • Valeria Rastelli (segretaria)

Per informazioni, contattaci via email: laviadellasetaac@gmail.com 

bottom of page